也许你是家庭学校的新人,或者你的家人已经成长而你现在发现自己是多年来的多年来。以下是我的一些最佳提示和技巧,即如何Homeschool 5种不同成绩和年龄的孩子。

homeschooling没有’不得不看起来像传统的学校环境。对于家庭学校家族,它通常看起来非常不同。
在传统的环境中,所有孩子(同一年级和年龄)都在相同的任务中运作,并且肯定会有效。但是,如果你发现自己在多余的孩子和等级(或学习级别)的少数孩子的家庭中学生会怎么样?
我的朋友是你放下公共学校模型的地方,找到更灵活的方法。
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让我分享我对家庭中学多年代的方法。今年我正在为8名,第五年和第二年级学生以及两个在途中加上一名kide。
首先让我说我为我们找到了我们不是“schedule people”,而是一个基于例行的家庭。这是什么意思你问?嗯,时间表正在与确切的时间合作。凌晨8点正在阅读,8:30是写作,9-9:45数学,等等。
然而,另一方面,常规意味着我们按此顺序进行。阅读,然后写作,然后是数学。基本上的时间限制不存在。当我实施例程时发现了(我们这样做是一种习惯)我们很容易流动。
为教授多年代的家庭学院提示
因为这是我们的第9年的家庭学校,我已经学到了一些帮助我们并使我们的学习日更顺利地流动的技巧。
- 一个固体 早上常规 这有助于孩子和我知道接下来是什么。
- 我们 用冥想开始我们的学校时间 (这是我的游戏变更者,让孩子保持冷静和专注)。
- 确保我有方便的方式来保持小莉(婴儿,小孩,k等) 忙碌,希望学习.
- 确保所有孩子都有工作,他们可以在妈妈忙于帮助一个不同的孩子时独立(写作,复制工作,在线数学,拼写程序等)。
- 拥有我们的一些主题,可以在几岁和等级的同时教授和使用。
我发现那些需要更多帮助的孩子(一般来说)是年轻人。 K-3RD GERDER在语言艺术,阅读,写作和数学等内容中需要更多坐在妈妈的时间。
当我有一个孩子时,我正在帮助工作,我确保其他人正在研究他们可以独立处理的东西。
例如,当我正在使用我的第二年级学生的语言艺术时,我的8日可能在他的在线数学计划上,我的5年级学生正在阅读或写作。然后,当我的5年级学生需要帮助她的一个主题,如数学或语言艺术我’LL将第二年级学生发送给手写。虽然8年级学生可以通过他的大部分语言艺术相当不错,但在这里和那里的两个问题除外。

多个孩子的Homeschool课程
据课程来说,有很多零点可以在与多个孩子的情况下工作。有在线选项。但是,这可能要求您同时访问多个计算机和设备,也许这对您来说是不可行的。
我将分享今年我们在做什么,然后是我们过去的其他一些我们所做的事情。
我们的2020-2021课程
独立课程:
这些是对他们而言的东西及其特定的学习级别。小莉没有数学或语言艺术,但有一个预先写作的工作簿。其余时间他们在块,着色,分类等上工作。
- 数学:美丽和美丽(第2次&5年级)Khan Academy(8年级)
- 语言艺术:美丽和美丽
- 手写:好的和美丽(适合包括两个预ks的每个人)。
一起学习:
这些是我可以教授的东西,然后他们可能在最后有不同的分配级别。这些只涉及第8,第5和第二年级学生。
- 历史:美丽而美丽
- 美国选举: 家庭中学在树林里 (我们只在选举年份做到这一点)
- 科学:美丽而美丽
我们在多年来一直使用的其他一些课程与独立研究的概念和多个年龄符合良好。
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这是我采取的方法,它适用于我们。虽然我可能不是超级“strict”Homeschool Mom,我们将各种传统学习与放松和过冷的方法混合。我们完成了学习,一半的时间。我们课程的书籍工作,我们每周4天工作,我们的目标是午餐完成。我们省去星期五学习我所说的话“lost skills”也称为生活技能。
虽然没有“set way”到家庭中学将适合每个人,有成功的家庭中学多年代的方式。它仍然可以越来越少的时间“传统学校模式”。虽然家庭学校的多个孩子似乎可怕,但它不是。我保证♡♡♡
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从我们的家人到你的家人,谢谢你的停止


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